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信息工程学院扎实开展2026年秋季学期“学生安全教育第一课”系列活动
发布时间:2026-09-15     浏览次数:[]


为切实抓好开学初期学生安全教育管理,筑牢校园安全防线,信息工程学院聚焦新生入学适应、老生返校复课、校园日常风险管控、重点时段风险防范等工作重点,于9 月上旬全面启动2026年秋季学期“学生安全教育第一课”系列活动,推动安全知识入脑入心,实现风险隐患早发现、早预警、早处置。

分年级定制主题班会,上好安全教育第一课

学院立足各年级学生成长阶段与实际需求,统一部署、分级施策,组织全院各年级召开“学生安全教育第一课”主题班会。大一新生聚焦入学适应教育,围绕校园环境融入、开学季高发诈骗防范、宿舍消防安全等内容开展宣讲,引导新生迈好大学生活“第一步”;大二学生聚焦平稳校园建设,重点强化日常管理、外出报备、严禁夜不归宿、防溺水防私自进山、交通安全等纪律要求,筑牢行为规范意识;大三学生聚焦学业进阶与校园安全,将学业压力疏导、考风考纪教育、心理调适与宿舍消防、网络安全相结合,营造健康向上的学习生活环境;大四学生聚焦实习安全,针对校外实习实训、求职应聘等场景,重点开展实习岗位安全、求职防诈骗、交通出行及人身财产安全专题教育。

动态更新重点台账,一对一谈话精准护航特殊群体

学院扎实推进学生台账规范化、动态化管理,辅导员全面核对更新学院学生数据,逐一复核完善心理重点学生台账、少数民族学生台账、身体特殊情况台账及家庭经济困难学生台账,做到数据清、底数明、情况准。对心理危机干预史、暑期遭遇家庭变故、情绪表现异常等重点学生,辅导员逐一开展线下谈心谈话,详细记录情绪状态、睡眠、人际交往等情况,对高风险学生第一时间对接学校心理健康中心,同步告知学生家长。同时,学院依托“小苍兰心理工作室”开展心理健康教育系列活动,畅通学生心理求助渠道,普及心理调适方法,健全“宿舍长—班委—辅导员”三级心理预警报送机制,用心用情守护学生心理健康。

深入查课查宿一线,督查学风、摸排隐患双线并进

学院领导班子成员及全体辅导员深入课堂、走进宿舍,开展学风督查与安全隐患排查。查课方面,重点检查学生出勤、课堂纪律与听课状态,对迟到、旷课现象及时教育引导,以查促学,营造浓厚学习氛围;查宿方面,逐间走访学生宿舍,开展宿舍安全宣讲,排查收缴违规电器、私拉乱接插排等安全隐患,坚持发现问题现场整改、登记存档,并针对学生反映的住宿、生活等实际困难,能解决的当场协调解决,一时难以解决的建立台账跟踪落实。同时,学院统筹设计制作宿舍门牌及宿舍安全提示卡并发放各宿舍,切实将安全教育延伸至宿舍阵地,筑牢宿舍安全“防火墙”。

下一步,信息工程学院将持续巩固拓展“学生安全教育第一课”成效,把安全教育融入日常学生管理,常态化开展反诈防骗、心理健康、宿舍消防、人身出行安全等专项教育,动态更新重点学生台账,健全家校联动、信息报送、应急处置工作机制,全力保障学生生命财产安全,为2026年秋季学期校园安全稳定保驾护航。

(撰稿:李倩   审核:常海滨)



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