为深化校际协同合作，优化专业建设结构，着力提升应用型人才培养质量，2026年3月12日，信息工程学院副院长任丽平带队，率物联网工程、数据科学与大数据技术专业负责人、系主任及实验室负责人等一行6人，赴安康学院电子与信息工程学院开展专题调研交流。安康学院电子与信息工程学院院长王克刚、副院长宋权华及相关专业负责人、教学与实验管理骨干热情接待了调研团队，并共同参与座谈交流。

座谈会上，王克刚院长代表安康学院电子与信息工程学院对我院调研团队的到来表示热烈欢迎，详细介绍了该院的办学定位、学科整体布局、专业建设成效及人才培养工作的总体思路与实践举措。随后，任丽平副院长结合我院发展实际，全面介绍了信息工程学院的发展历程、专业设置特色、办学优势，并明确了本次调研的核心目标——学习借鉴安康学院电子与信息工程学院在专业建设、实践教学、人才培养等方面的先进经验，破解我院相关专业发展中的重点难点问题。

交流过程中，宋权华副院长围绕应用型人才培养体系的系统设计与实践路径作专题分享，深入阐述了该院在人才培养模式创新、实践环节优化等方面的探索与成果。张兴辉、赵超两位老师分别结合自身专业建设经验，详细介绍了物联网工程、数据科学与大数据技术两个专业的培养目标、课程体系构建、教学改革方向及特色做法；张超主任则聚焦实验室建设规划、设备配置标准、实训项目开发及开放管理机制等关键环节，进行了全面细致的讲解，为我院实验室管理工作提供了参考。

在自由交流环节，双方围绕人才培养方案修订、课程体系优化、实践教学改革、产教融合深度推进、实验室规范化建设与管理等重点议题，展开了深入研讨、坦诚交流。双方积极分享各自在专业建设中的特色做法与改革经验，聚焦专业发展中的共性难点问题，深入探讨解决方案与发展思路，在多个关键领域达成广泛共识，为后续校际合作奠定了坚实基础。

座谈结束后，调研团队在张超主任的引导下，实地参观了安康学院大数据与物联网专业实验室。调研人员认真查看了实验室的整体规划、设备配置情况，详细询问了实训项目开设、学生实践训练安排及实验室开放管理机制等内容，现场学习借鉴其在实践育人、实验室规范化运营方面的先进经验，进一步拓宽了工作思路。

此次调研交流搭建了校际学习互鉴、协同发展的良好平台，为我院物联网工程、数据科学与大数据技术专业的内涵建设、课程改革、实践教学优化及产教融合深化提供了宝贵的经验借鉴。下一步，信息工程学院将认真梳理、消化吸收本次调研成果，紧密结合学院“+学前”办学特色，进一步优化人才培养方案，强化实践育人环节，持续提升专业建设水平和应用型人才培养质量，推动学院各项事业高质量发展。

撰稿：刘闫锋   审核：任丽平